发布时间:2019-6-11 8:42:36

 

小学部全科课程体系被遴选为全市重点资助项目好课程

 

“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”五月,是繁花盛开的季节;五月,也是百果挂枝的好月份。在这个充满希望的时节,在众多葡京娱乐官网孜孜以求、翘首以盼的忐忑中,从深圳市教育科学研究院传来喜讯,深圳实验葡京娱乐官网小学部“全科育人课程体系”在已获评深圳市中学和小学“好课程”的数百个项目评审中脱颖而出,以总分第二名的评分被遴选为全市重点资助项目好课程,并将在随后连续3年的课程研究中,每年将获得政府50万元的财政经费支持。

这次申报成功,得益于葡京娱乐官网领导一直以来高屋建瓴的指导和支持:成立全科教育中心组,授权并激励全科人敢想敢干,成为“特区中的特区”;要求回归儿童认知,刷新童年生活,课程上打破分科壁垒,聚焦完整过程,关注学习方式的转变,让学生在自发自主的学习中获得生命意义的体验。因此,从五年前的起步,到五年来的每一个征程,全科人始终站在全新的起点上。

这次申报成功,更离不开全体全科人连续五年来殚精竭虑的探索与实践。国家课程的有效整合课堂化实施、特色社团与连贯主题校本化课程、社会实践全科课程系列构成了全科课程体系的基础,同时也成为了全体全科人每天夜以继日的生活。其中跨学科融合课程、博物馆通识教育、职业启蒙教育、全学科卷入的主题课程、已成知名品牌的“字成万象”课程等,都是在国家近年提出以前就已试水实践,他们站立在潮头,在我国教育改革的前沿地带,让“深圳实验葡京娱乐官网”始终占有一席之地。这些课程边实践边反思边提高,目前已扎扎实实推进到了3.0版本,考核评价与全科育人目标更加匹配,使一切评价为了孩子的成长而又能更好促进孩子的成长。

全科人五年探索的历程,是不断创新、总结、修正、自定义的过程。时至今天,我们已逐步匡正并形成了对全科教育的一些关键认识:全科教育不是自然数意义上的全部囊括,而具有成长意义上的整合价值;不是简单的教师包办全部教学科目,也不是某科目中添加其他科目的知识,而是让教育真正基于“人”、以最妥帖的路径陪伴孩子成长;全科教育不仅仅是一种教学模式或方法、一种课程类型或资源,而是一种成长方式、生活方式,是以促进学生全面发展,提升学生综合素养为目标,以整体性和实践性认知为主要特点的教育路径。

此次全科组提交的65万字的申报材料,没有特别的材料包装,没有外请专家代劳,是全科组日常一些朴朴素素的课程文案、工作简报和研究文章的整理,经全科团队长吴珂长达一年的策划和准备、完全依靠全科组一组之力,在全市众多葡京娱乐官网的激烈竞争中脱颖而出,高居全市第二名。这个荣誉是继去年全科成果获得全省教育改革成果奖之后,对全科人五年来辛勤耕耘的又一次肯定,因为这65万字既是他们一个字一个字码出来的,更是他们一件事一件事干出来的;这既是他们探索教育路径披荆斩棘的印记,也是他们的心血与汗水;是他们回报社会和所有关心、支持的人的成果,更是他们以智慧与付出回答质疑者的方式。这些印记不仅代表了他们过往的思考与执着,更预示着他们未来的谋划与方向。以这次的申报成功作为未来三年的新起点,相信全科人定当不负重托、砥砺前行,开始新的征程。

就在近日,深圳螺岭外国语集团总校长杜小宜女士受罗湖教育局委托,前来我校小学部探访。她在跟顾主任了解了大致情况后,又兴致勃勃地提出马上进全科的课堂随机看看。临时任务,平时课堂。杜校长一行这匆忙的一看,就被课堂吸引了,坐了整整一节课。杜校长对陪同的吴主任说,全科的课程融合做得好,学习生态活泼,学生素养落实到位,回去后葡京娱乐官网也想开始全科尝试,希望能再带老师们来学习取经。好酒不怕捂得紧,如同以前经常地对全国各地来宾的接待一样,全科的探索经验被人惦记,被人肯定和夸奖,也算是全科人职业的一种小确幸;但更多,从孩子那里看到的成长和幸福,才是我们发自内心的底气和自豪。(文/全科教育中心组、课程科研中心组  执笔/邢頔  图/办公室综合)